80、90后新員工是企業的新生力量，如何對這些小年輕們開展安全教育培訓，使他們增長安全知識，樹立信心，愛企業，愛崗位，這是安全管理者的一個難題。

　　一、80、90后新員工的特點

　　1、叛逆性

　　他們基本的焦點都集中在時尚、消費、社交、人際關系、婚姻愛情等自我范疇上。

　　2、崇尚自由

　　80、90后在改革開放的浪潮中成長，他們對自由的無限期望，有時候太過于隨性，卻被更多的人認為是自私和沒有責任心。而事實上，一切隨性的來源都是因為他們對自由的無限崇尚。

　　3、藐視權威

　　80、90后員工講究公開、公平，與前輩相比，更有市場精神――公開表明自己的利益，不委曲求全。

　　4、跳槽頻繁。

　　現在“80后”中2年換3份工作的確不算什么奇怪的事情。在他們眼中，快樂才是第一要義，而賺錢并不是工作的第一和唯一目的。

　　二、80、90后安全教育培訓的探索與思考

　　1、加強安全思想、安全責任教育

　　80、90后員工的技能不足是一方面，但對企業的忠誠度，工作的責任心，職業的操守及企業安全文化正確履行才是培訓的重心。對新員工進行安全思想教育，使新員工認識安全生產面對的客觀事物，認識危險、隱患、事故的關系，明確只有安全生產才能改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發生;促使新員工進行生產作業時，建立良好的情感和情緒，使他們明白安全生產正是為了自己的安全和健康，也與家庭的幸福緊密相連;使新員工建立遵守安全法規的自覺性，時刻保持對安全的警覺，建立起良好的思想情緒，為進入安全生產打好基礎。

　　2、開展安全生產的技能教育

　　企業的安全管理制度和安全操作規程，是保證企業安全生產的重要文件，要通過對制度和規程的學習，明確哪些該做那些不該做，哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的，做到行為守章，操作遵規。通過學習，熟悉設備設施、工作環境和工作場所，辨識出危險和隱患所在，熟悉基本的應急處理程序和技能，保證基本的作業安全。要用“師傅帶徒弟”的傳統方式，一對一、手把手地對新員工進行培訓教育，“我先說給你聽，再做給你看，我在旁邊鼓勵你、 指導你、糾正你，直到你學會為止。”

　　3、采取“走出去，請進來”方式開展培訓教育

　　當企業的80、90后員工占據企業員工的主流，就不得不考慮80、90后員工的特性而制定相應的培訓計劃。現如今的80、90后員工都是剛剛從學校里走出來的新生代員工。一般來說，他們都比較重視自身未來的發展，因此他們愿意接受新鮮的事物。他們喜歡走出去學習別的企業對員工的管理辦法。參觀一些優秀的企業對新員工培訓方法，比起企業自身對員工的培訓更起作用。另外，我們還可以請外面優秀的培訓講師或危化品管理行業的專家為新員工做崗前培訓或是專業知識的講座。

　　4、運用手機微信和QQ群開展安全教育培訓

　　80、90后員工普遍不喜歡被動的強制教育，同時80、90后員工熱衷于網絡，借助現代通訊工具,運用微信和QQ交互平臺,創新發展安全教育培訓的方式方法,讓安全學習“占領”職工手機“高地”，通過圖文消息方式群發，80、90后員工可以自主選擇閱讀時間，而且效果更理想。

　　5、危險化學品事故災難應急演習

　　舉行事故災難應急演習，以便全面檢驗事故應急救援預案的可操作性，提高各相關職能部門及企業的快速響應和應急處置能力，進一步提升了各職能部門及企業對危險化學品事故應急救援的整體水平。80、90后活潑愛動，樂意參與，同時也上了一次實戰課，大大提高了他們的安全意識。