教學進程：
一、課題引入（6分鐘）
新學期開學在即，現在同學們又要在新的學年里開始新一輪的學習生活。那么，在惠州工業科技學校的校園生活中，我們應該注意遵守哪些規章制度呢？
學生討論紛紛踴躍發言：
葉欣怡同學回答說：有《學生管理制度匯編》
賴嘉怡同學回答說：有中專生《學生日常行為習慣》
何婷婷同學回答說：有《十項校規》等等。
二、講授新課
同學們積極提問：老師！《學生管理制度匯編》有哪些是我們要必須掌握的？（10分鐘）
學生默讀思考。教師進行簡要的說明：
1、中等專業學校學生守則；
2、廣東省普通中等專業學校《學生日常行為規范》；
3、惠州工業科技學校學分制學生管理辦法；
4、學生學習、生活、衛生等管理條例；
5、十項校規和校園禮儀規范；
6、學生品行教育目標學生操行評定辦法。
（一）班主任老師與同學一起學習《中等專業學校學生守則》（2分鐘）
一學生問？《學生守則》第一條是什么意思？
老師明確：主要講要同學們熱愛自己的國家、擁護中國共產的領導，全心全意為人民服務，為社會主義服務。
另一學生問？《學生守則》第四條怎么解釋?
老師明確：要同學們堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加生產勞動。像現在同學們要進行的軍訓就是一種體育鍛煉，鍛煉我們的意志，加強同學們的集體主義觀念，講團結。
（二）教師宣讀廣東省普通中等專業學校《學生日常行為規范》；然后宣讀廣東省教育廳《關于禁止在大學、中等職業學校中成立“同鄉會”的通知》，強調同學們在校學習期間一定要嚴格遵守這項規定，注意同學間的團結與和諧相處。（10分鐘）
老師問？《學生日常行為規范》有幾條？第一條中“做四有新人”有哪“四有”？
同學討論回答：共有十條，“四有”是指有理想、有文化、有道德、有紀律。
組織同學討論：“同鄉會”有必要成立嗎？參加“同鄉會”組織為什么不好？
（三）學習《惠州工業科技學校學分制學生管理辦法（試行）》，使學生充分了解成績考核、考勤紀律、獎懲條例和獎學金申請辦法等與自身密切相關的文件精神。（10分鐘）
學生閱讀思考，教師解釋，并強調幾點：
1、操行評定分為優、良、合格和不合格等四個等級；
2、操行分不及格者，不得正常畢業；
（四）組織同學們一起學習《惠州工業科技學生學習、生活、衛生等管理條例》，并讓大家對這幾天來學校在各方面做得不夠好的地方大膽提出意見，由班主任老師負責記錄下來并通過適當途徑向學校反映。（10分鐘）
特別強調學校的請假制度：請假需填寫請假條；準假權限如下：
1、一天以內，由班主任批準；
2、二天以內，經班主任審核報學生科批準；
3、三天以上，經班主任審核、學生科研究，報校長批準。