活動目標
1．引導學生認識到網絡帶給青少年的危害，提高學生鑒別能力，以適應網絡的發展并獲取積極的信息。
2.遵守網絡道德規范，努力增強各種信息的辨別能力。
活動重難點
提高學生鑒別能力，以適應網絡的發展并獲取積極的信息。
活動準備
學生準備：搜集網絡對青少年的危害的有關事例
活動過程
一：創設情境，激情導課
現在網絡風靡全球，帶來方便快捷的同時，也給青少年帶來一些危害。如上網玩游戲成癮，網上瀏覽不健康文字圖片，從事網上占卜活動等等。不健康的網上行為對青少年的身心健康造成了極大的危害。同學們，有關網絡對青少年危害的案例，我們來交流一下。
二：教師引導學生聯系自己實際進行反思：
你喜歡電腦游戲嗎？你經常玩的電腦游戲是什么？它有哪些地方吸引你？如果玩的話，玩游戲占用了你多少時間？
學生交流、評價自己的上網行為。
三、行動在線：
活動一：網絡陷阱有哪些主要表現形式？
（1）信用卡陷阱（2）股票陷阱（3）交友陷阱（4）求職陷阱（5）餅干陷阱（6）老鼠會陷阱（7）二手交易陷阱（8）網上競拍陷阱（9）幸運郵件陷阱（10）電腦銷售陷阱（11）手機報復陷阱
活動二：我們該如何預防網絡陷阱而免受其害呢？
1）、及時備份重要數據，選擇和加載保護計算機網絡安全的網絡殺毒軟件并定期升級
設置相關的網絡口令，定期改變口令。
2）、不要輕易運行來歷不明和網上下載的軟件
3）、對數據共享的網絡服務器應控制讀寫權限，不在服務器中運行不知情的可疑軟件
4）、選擇使用正版軟件產品，及時更新漏洞或補丁
少用超級用戶登錄
5）、接受遠程文件輸入時，先殺毒再寫入
6）、選用必要的加密和信息保密設備
活動三：制定網絡公約
1、教師引導：為什么我國有關部門要規定“國內游戲廳禁止中小學生進入？” 為了堅決執行這一規定，應該采取一些什么樣的措施？請你獻計獻策。
2、順口溜
上網新守則
上網之前經允許，上網時間安排好。
姓名地址別公開，ID密碼保存好。
不作弊也別欺騙，侮辱他人很嚴重。
文明上網好居民，自己快樂別人好。
如果違反新守則，告訴區長管理員。
當然也可以發帖，公開報告暴暴光。
違法守則有懲罰，封號減分關黑屋。
健康上網新守則，文明禮貌好幫手。
3．全班討論，制定《網絡文明公約》。
小結：
網絡是一把雙刃劍，要看我們頭腦是否清醒。含苞欲放的我們要努力學習科學文化知識，分辨真偽善惡，分清是非曲直。同時努力培養自己廣泛的興趣和愛好，讓網絡成為我們健康成長的花園，展翅高飛的天空。
布置作業：
在預防網絡陷阱方面，你還有哪些好的辦法呢？
教、學反思

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