據(jù)安全生產事故情況分析：爆炸居首位，火災次之，泄漏居第三，（人身傷害除外）；而且爆炸類危險化學品的危害級別最高。了解這類危險化學品的爆炸類型與特點，以及常見的安全防爆技術和預防措施并能正確運用，是非常重要的。

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　　1、類型通常分為：物理性爆炸和化學性爆炸兩大類。

　　2、各類爆炸的特點：

　　1）、物理爆炸：主要是由于物質的凝聚狀態(tài)或壓力發(fā)生突變（瞬間氣化，陡然升壓）而引起的。例如，容器內液體過熱汽化產生高壓而引起的爆炸，鍋爐的爆炸，容器內壓縮氣體、液化氣體因超壓而引起的爆炸等，都屬于物理爆炸；爆炸物在發(fā)生爆炸之后的化學成分沒有改變。

　　2）、化學性爆炸：主要是由于物質發(fā)生極其激烈的化學反應，伴隨化學反應產生大量的氣體，導致局部高壓（常伴有高溫）而引起的爆炸。在發(fā)生化學性爆炸之后，爆炸物的化學成分及性質均發(fā)生顯著的改變。對于爆炸類危險化學品而言，以化學性爆炸為多，并且過程比較復雜，種類繁多，釋放能量大，所以化學性爆炸是危險化學品從業(yè)單位安全防范的重點。

　　化學性爆炸又可細分為以下三類：

　　A、簡單分解爆炸：在發(fā)生爆炸時，爆炸物并不一定發(fā)生燃燒反應；爆炸所需要的熱量是由爆炸物本身分解時產生的。最常見的屬于這一類氣態(tài)物質有乙炔、乙烯、氯乙烯、二氧化氯等，由于這類物質分解熱量很大，在受壓情況下更容易起爆；所以這類物質的爆炸也成為氣體熱分解爆炸。舉例說明

　　B、復雜分解爆炸：這類爆炸在發(fā)生時，爆炸物均發(fā)生燃燒反應。所有炸藥的爆炸都屬于此類。

　　C、爆炸性混和物的爆炸：（學習重點）

　　由分散在空氣中的可燃氣體、蒸汽、粉塵所引發(fā)的爆炸，屬于這一爆炸類型。其爆炸特點是發(fā)生爆炸時需可燃物和助燃物在同一體系中。在我們生產作業(yè)中，產生的危險蒸汽、危險物質的泄漏及危險固體物質原料的加工粉碎等，都會與空氣形成范圍廣闊的爆炸性混和物，其濃度達到一定程度時；如遇明火、靜電、火花、超壓、堵塞等都有可能引起燃燒爆炸事故；需要重點防范。舉例：萃取、粉碎、篩分、熔硫、離心等事故案例

　　3、常見的可能形成爆炸性混合物的可燃氣體有乙炔、天然氣、液化石油氣等。

　　常見的可能形成爆炸性混合物的可燃液體蒸汽有二硫化碳、汽油、苯、醇、醚類等。

　　常見的可能形成爆炸性混合物的可燃粉塵（微細顆粒）有硫磺粉、鎂粉、鋁粉、鐵粉、化纖粉等。這種爆炸的特點是：燃燒速度及爆炸壓力比氣體小，但是持續(xù)的時間長，作用的空間廣，產生的能量大，所以破壞力以及燒毀程度大。而且這種爆炸不是一次完成的，在爆炸沖擊波的作用下，散落、積沉的粉塵可形成新的爆炸混合體系，使爆炸繼續(xù)延續(xù)，火災面積擴大。由于這類爆炸的爆炸物是微小顆粒，在燃燒的同時會向四處飛散，所以燃燒的熾熱顆粒濺到人體會造成嚴重的燒傷。這類爆炸通常是在缺氧下發(fā)生的；因此，爆炸燃燒過程往往伴隨有二氧化硫等有劇毒氣體的產生，容易造成中毒和窒息事故。（以哈爾濱亞麻廠粉塵爆炸事故案例講解）因此我們粉塵作業(yè)場所必須堅持每天打掃衛(wèi)生，將殘余粉塵清理干凈避免事故發(fā)生。

　　在這里特別提醒從事粉碎作業(yè)人員：“對粉碎設備及系統(tǒng)，必須嚴格按規(guī)定要求進行粉塵清理；防止發(fā)生爆炸事故”。

　　4、爆炸事故的破壞性：主要是沖擊波的破壞和高溫的灼燒，此外嚴重時還有可能形成地震波的破壞；爆炸時產生的固體飛散碎片還有可能擊傷人員或砸壞物體。

　　5、爆炸事故的發(fā)生一般具有突發(fā)性，只要我們能夠認真學習掌握崗位技能和相關安全技術知識，采取有效的安全預防措施；遵章守紀，杜絕誤操作，把本崗位安全生產職責落到實處，就能防患于未然。舉例說明

　　大家通過學習上述內容后，一般都會產生一種恐懼的感覺；會想生產中存在著這么多的危險性，而有害怕、退縮的想法。其實在現(xiàn)實中，我們的每一項工作活動都潛在著危險，關鍵在于我們如何識別、處置及預防危險情況的發(fā)生。如：A、我們走在路上突然一陣風將頭上的帽子吹掉的一瞬間，我們會本能的去保護帽子不被風吹掉；就有可能會因動作不協(xié)調導致身體局部傷害。B、不會騎自行車的人一上車就會被摔下來，但經過反復練習能夠熟練掌握平衡就不會摔下來了。而且技術高的人還能在自行車上做出各種復雜的動作來（雜技）。