班組是企業生產的"前線"，一切生產活動都是通過班組來實施的，班組既是保證安全生產的小集體，又是事故的多發地帶和受害群體，因此，做好班組的基礎管理工作非常重要。總體來說，應做好如下幾方面的工作：

1 班組培訓

　　班組培訓的重點應放在結合生產設備系統的崗位培訓上，定期進行有針對性的現場考問講解、技術問答、事故預想、反事故演習等現場培訓。

　　各班組根據各自生產特點和要害部位、危險區域和設備系統進行培訓，主要內容包括：

　　所管轄設備系統的運行維護特點、工藝流程及操作步驟；檢修維護和運行的基本知識技能；一般機械加工、焊接、熱處理知識；電氣一般知識；安全技術基礎知識；消防安全知識；通用機械、工器具使用保養知識；防護用品、勞動保護知識；急救知識；崗位范圍內的危險點分析及辨識；新工藝、新技術、新材料知識；廠、部門管理制度；檢修規程和運行規程；上級安全生產文件及事故通報等。要理論和實踐相結合，采用多種形式，提高培訓效果。

2 治理基礎環境

2.1 治理整頓班組內在環境

　　建立和保持良好的班組環境，是促進員工身心健康和煥發積極向上心態的必要條件之一。為此，要使班容班貌徹底改觀，達到"五凈"(門窗、桌椅、地面、箱柜、墻壁)、"五整齊"(桌椅、箱柜、桌面用品、上墻圖表、柜桌內物品)、"五清晰"(崗位安全職責，設備分工，設備檢修、消缺、試驗項目，備品備件、工器具帳卡物，工作日志內容)，實行定置管理，做到凡事有人管、凡事有標準、凡事有記錄。

2.2 規范班組日常生產活動

　　每個班組在一日工作的準備階段、實施階段、結束總結階段，都要自始至終地貫徹規范化、標準化要求。

　　班前會(開工會)：班(值)長結合當前班運行方式和工作任務，聯系本班組人員(人數、各人安全技術水平、安全思想深度和穩定性)、物力(原材料、施工機具、安全用具)和現場條件、工作環境，作好危險點分析，進行內容集中、針對性強的"三交三查"(交任務、交安全、交措施、查著裝、查精神狀態、查個人安全用具)。

　　班會后(收工會)：總結講評當班工作和安全情況，既要肯定好的方面，又要找出存在的問題和不足。表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業等不良現象，對人員安排、作業(操作)方法、安全事項提出改進意見，對發生的不安全因素、現象提出防范措施，并做好記錄。

2.3 提高安全活動日的質量

　　安全日活動是班組安全管理工作的一項重要內容，它不僅是企業安全管理的有機組成部分，也是班組開展安全性評價分析的基本形式；不僅是學習上級有關安全生產各類文件、事故通報，加強法制觀念，增強責任感，提高員工安全生產自覺性和自我保護意識的好機會，也是培養員工遵章守紀，相互交流工作經驗，提高安全意識的極好教育形式。部門領導要高度重視和充分利用安全日活動，參加并檢查活動情況，及時掌握班組的安全情況和員工提出的安全生產問題，簽署意見作出評價。學習內容要充實，聯系實際、形式多樣、講求實效，每次活動均應有所側重、有所收獲，必須聯系對照本班組實際，有針對性地提出問題，找出差距，布置整改。每個人應做到聯系自己，積極發言，取長補短，提高自身綜合素質和自我防護能力。