新年伊始，如何抓好安全工作，成了班組長的頭等大事。班組長作為企業安全生產最后一道關卡的執行者，其作用舉足輕重，他不僅是企業安全、生產、質量、效益的“第一責任人”，而且還是車間安全工作上的參謀。那么，如何發揮其作用呢？筆者認為，班組長要抓好以下四點來提升班組安全管理能力。

　　第一就是要在思想上消除“心理安全”。這種因素是隱形的，不易察覺的，是生產中的大隱患，要及時發現和消除。職工不是不懂得安全知識，也不是技術水平差。常常因為一次違章沒有出事，就認為違章不會出事，而一旦形成習慣，就非出事不可。這種心理大致可分為以下幾種：僥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、冒險心理、疲勞心理和從眾心理，班組長應隨時掌握并洞察職工的心理，逐一進行思想教育。要正面宣傳安全生產的重要性，同時，從反面選取典型事故進行分析，讓那些血淋淋的教訓去喚起職工的安全意識。

　　第二就是要切實提高職工的操作技能，減少、杜絕操作失誤。班組長要經常組織班組職工參加各項安全生產技能的培訓，如技術比武、設備安全防護知識、生產安全技術知識、崗位安全操作規程、工業衛生知識、消防知識等等。可結合班組的學習，每周由班組長擬一道平時生產技術上遇到的難題或行車操作技能方面的知識，由班組職工共同完成。班組長在平時工作中對職工提出的問題應及時給予解答，使每位職工了解自己操作的設備，熟知設備的性能，優化操作。

　　第三就是要切切實實抓好“反習慣性違章”工作。企業都有相應的規章制度，有制度就要有人去執行去貫徹。學習和安全教育并進，讓職工認識到事故的嚴重性，明白違章作業不但危害自己的安全，而且還會連累他人甚至自己家人的道理。班組長要不時地巡視作業現場，檢查現場的作業環境，機器設備等相關安全設施是否符合要求。嚴格執行安全規章制度，并加強對重點人員、重點崗位的監督。

　　第四就是要充分利用各種宣傳形式，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。以“治理隱患、防范事故”為主題，組織開展好“百日安全生產活動”、“安全生產月”、“提一條安全合理化建議”等活動；充分依靠和發動職工參與隱患排查治理工作，及時消除事故隱患，確保企業安全生產。