班組是企業的“細胞”，是企業最基層的組織。企業的一切工作，最終都要通過班組得到落實。企業管理的成敗得失，都離不開班組的引線穿針，辛勤勞動。因此，搞好班組管理，是企業管理的基礎。班組與企業的關系，如同地基與大廈、大海和航船：沒有班組作扎實基礎，企業大廈將無法立足于松軟的沙灘之上；有了班組厚實的浮力，企業之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。而班組長是班組管理的關鍵。
　　很多事實證明，班組管理的務實創新是重要源泉。班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的“小手筆”，做出秀麗的“大文章”。但要達到這個目的，班組長必須要下一番大功夫，不妨從以下七個方面入手。
　　
　　1、班組定出“小規矩”。制度管理是現代企業管理的方法之一，班組應根據企業的經營方針和廠規、廠紀，聯系實際，制定出相應的制度和管理措施，以此規范班組職工的思想和行動。
　　
　　2、樹立“小楷模”。在班組里選拔素質好、能力強、文化高、業務精、能團結幫助人的職工作為“小楷模”，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產活動中起表率作用。
　　
　　3、開展“小競賽”。我廠年輕人居多，要把他們爭強好勝的心理運用好，不時搞些小型的勞動競賽，其實有時這些競賽并不需要什么獎品，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的明確，這樣，不但能使技術好的職工由于強烈的認知感而主動幫助后進，在生產中發揮更大的作用，同時也促進了技術差些的職工努力向前看齊，形成互幫互助、人人爭先的好局面，帶動了班組人員業務水平的提高。
　　
　　4、做好“小核算”。如今在市場經濟導向下生存的企業，班組必須進行全面的成本核算。嚴細備件、檢修費臺帳的管理和登記，通過預算、核算形成責任共負、風險共擔的格局，增強職工的“經營”意識和“危機”意識，促進職工主動節約，降低成本。
　　
　　5、開好“小座談”。要想讓企業精神深入班組，讓企業決策變成員工的具體行動，就必須要了解職工思想，同時要讓班組中每名成員坦誠相待。這就需要一個輕松、愉快的氛圍。所以，班組可以不定時的把班組人員組織在一起，通過聊天等發現職工生產生活中的一些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決；職工中發生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設的認識，凝聚智慧和力量。職工自然會產生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰斗力。
　　
　　6、征納“小點子”。要成立班組“智囊團”，為企業發展獻計獻策，提合理化建議，鼓勵員工搞小改革、小發明、小創造，也可對產生經濟效益的“小點子”進行獎勵。要通過一個或幾個職工長期的提出建議和意見，帶動所有職工關心集體，細心觀察，實現“群策群力”的局面。
　　
　　7、執行“小懲罰”。有些班組長總是不好意思處理班上的職工，甚至有時還千方百計“抹稀泥”，總是在“大事化小、小事化了”上做文章，而不從事故的根源上找原因。要控制事故的發生，就要防患于未然。在安全、質量、消耗、成本、任務等方面，老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感，把各項工作搞好。
　　　
　　班組管理是否到位決定著企業的興衰，這其中班組長的責任重大，廠里這次狠抓班組長管理決不是因為出了事故、出了問題嚴查狠管一番來“應景兒”，而是一項長期的工作，只要我們還想生存，還要發展，抓班組管理就會一如既往。希望每名班組長都認真思考一下自己的工作，再小的管理也會出效益，即使是手下只有三五個人的班組長，干好了，也是項事業。