一個人好的行為會讓人心情愉快，一個人壞的行為往往會讓人討厭甚至煩躁不安 。作為一個煤礦職工都知道，井下按章操作的行為會讓我們順利安全的完成郭各項工作，那些冒險違章蠻干的行為，哪怕是很快的完成了工作任務，但會讓我們提心吊膽，膽戰心驚，十分的危險，不安全。因此規范一個人的操作行為非常的重要，特別是我們井下煤礦工人，在井下危險的環境下工作更要養成一個按章操作的良好操作行為習。

　　作為一個班組長我們應該重視班組職工的行為規范。如何抓好職工的個人行為規范，我覺得應該從以下幾個方面抓起。

　　一：利用班前會，現場操作認真抓好職工現場“手指口述”、抽背“事故案例”、“三違行為”的三項活動。對三項活動做得好的和做的差點在每月工分結算時實行5—10分對等的獎勵和處罰，

　　二：建議隊上通過一定的激勵方式，組織職工對“白國周班組管理法”，煤礦三大規程，三違界定標準，經典事故案例，《金剛煤礦職工家屬行為規范》《金剛人十要十不行為規范》《金剛煤礦下井職工行為規范》等金剛煤礦安全書籍進行認真學習，提倡職工業余讀書活動，從中實現提高職工思想文化道德素養，按章操作的安全行為意識。讓職工對安全的行為規范意識真正實現內化于心，外化于行。

　　三：班組長要緊貼職工現場安全操作行為習慣，努力營造現場安全操作行為規范氛圍。在井下操作現場，隨時隨地都應給職工灌輸引導正確的安全思想認識。在井下工作現場長期開展“手指口述”、背事故案例、講違章行為“三項活動”，讓職工感到安全學習教育也是井下現場工作的重要組成部分。

　　四：班組長應該緊貼職工業務操作能力，抓好現場行為的規范養成。井下職工良好安全行為的培養和養成，必須從井下的工作、生活等許多方面的細節入手，因此，要提高職工現場操做技能，除了現場隊干、班組長等安全生產技術人員堅持不懈地抓好現場“師帶徒”、“一幫一”，手把手指導等活動之外，還應從井下操作時必須戴好安全帽，系好安全帶，穿好工作服，操作前必須先做好“手指口述”安全確認等井下生活工作操作細節抓起。