建筑業(yè)足吸納農(nóng)村勞動力的業(yè)，目前，建筑業(yè)的從業(yè)人員中80％以上是農(nóng)民工，而且這些農(nóng)民工流動性大，自身的安全意識淡薄，安全生產(chǎn)知識缺乏，施工作業(yè)過程不能嚴格按照規(guī)范操作、 執(zhí)行國家和地方標準、違章作業(yè)、違章指揮，隨量都有發(fā)生事故的可能。因此，建筑施工企業(yè)必須加強對農(nóng)民工的安全教育。
　　
　　1 必須強化農(nóng)民工的法律意識

　　在建筑業(yè)一線施工的人員大多來自農(nóng)村，由于歷史、地域等閃素影響，這些農(nóng)民工工身的文化素質(zhì)較低，安全意識淡薄，進人施工現(xiàn)場前許多農(nóng)民 大郁沒有經(jīng)過系統(tǒng)的安全教育和安全知識培圳，自我安全防護能力差。 此在施工過程中對農(nóng)民工除加強上崗培訓(xùn)外，還必須組織他們集中學 《安全生產(chǎn)法》《建設(shè)工程安傘牛產(chǎn)條例》《勞動法》等安全生產(chǎn)有關(guān)政策和法律、法規(guī)，深刻領(lǐng)會安全生產(chǎn)的重要性和嚴肅性。要做到安全生產(chǎn)，必須遵章守紀，遵守安傘操作規(guī)程、規(guī)范，嚴禁違章指揮、違章操作。
　　
　　因此只有全體農(nóng)民工的安全法律意識提高，才能保障安全生產(chǎn)．在開展農(nóng)民工安全教育中要特別注重在一線施工作業(yè)的農(nóng)民工班組長的安全教育，班組長的安全法律意識要更強。 為班組長足整個施工班組的 接領(lǐng)導(dǎo)背和指揮者，如果勞務(wù)班組長缺乏安全知識和安全法制觀念，沒有較高的安全法律意識和強烈的工作責任心，就不會帶領(lǐng)班組保質(zhì)保量完成施工任務(wù)從建筑施工企業(yè)安全事故案例的分析不難看出，傷亡人數(shù)中農(nóng)民工占較大的比例。特刪足對那些剛從農(nóng)村出來的農(nóng)民工，他們小熟悉施工現(xiàn)場的作業(yè)環(huán)境， 了解施工現(xiàn)場的小安全因素，缺乏安傘知識、安全意漢和自我防護能力，不能辨別危害和危險，在實際工作中施 亡項目對分包單位“以包代管”，使得建筑施工中與安全生產(chǎn)有關(guān)的法規(guī)、標準停留在項目管理層，落實不到施工隊于上。管理缺失不到位，違章作業(yè)得不到及時糾正，事故隱患未能及時發(fā)現(xiàn)和整改，所以農(nóng)民工既是事故的受害者也是事故的肇事者。
　　
　　2 必須加強農(nóng)民工安全知識和操作技能的培訓(xùn)工作

　　建筑業(yè)從業(yè)人員流動性大，露天作業(yè) 、 立體交叉作業(yè)、高處作業(yè)較多，工作條件差、危險性較大、不安全因素多、預(yù)防難度較大。從事故致因理論分析，安全事故的發(fā)生主要為人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理的缺失．．由于農(nóng)民工自身素質(zhì)差的因素，加強農(nóng)民工安全知識技術(shù)技能教育與培訓(xùn)工作就顯得十分重要。
　　
　　1)提高農(nóng)民工安全技術(shù)和操作技能，按崗位分工種進行技術(shù)技能培訓(xùn)和考核；

　　2)加慢進場培圳，落實“三級安全教育”，注重崗前安全培訓(xùn)；

　　3)加強特殊工種的農(nóng)民工的培訓(xùn)考核工作，從事特殊工種的農(nóng)民工如果違章作業(yè)、違章指揮，那么危害性是十分 可怕的。不掌握熟練的操作技能和較高的理論知識，就很難適應(yīng)工程施工對特種作、 人員的要求，安全生產(chǎn)就無法得到保障。
　　
　　3 必須做好施工過程的安全交底工作

　　農(nóng)民工是工傷事故的最大受害群體，特別是對一些剛從農(nóng)村來的農(nóng)民工，他們不熟悉施工現(xiàn)場的作業(yè)環(huán)境，了解施工過程中的不安全因素，缺乏安全知識、安全意識、自我保護能力，小能辨識危害和危險。施工中不依照安傘規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程運作，而是我行我素， 至有的勞務(wù)隊高處作業(yè) 系安全帶、不穿防滑牡，電焊工帶電作業(yè)也不帶絕緣于套，任施工現(xiàn)場造成了危險因素和事故隱患。為防忠于未然，在施工過程中項目程師應(yīng)將工程概況、施工方法、工藝、程序、施工技術(shù)措施 農(nóng)民工進行交底，絕不可麻痹大意走過場。安令技術(shù)交底必須履行交底認簽手續(xù)，不要隨便由他人代簽，應(yīng)付檢查了事；施工過程前堅持抓好班紺卜班前安全例會工作，安全員對操作工人進行安全警示教育。變“要我安企”為“我要安全”，在施工生產(chǎn)中做到“我不傷害別人”“別人傷宵不到我”。