新員工上崗前安全教育內容安全生產教育是企業向全體職工進行安全思想、安全知識、安全技能所必須做的宣傳、教育和訓練，它在企業安全生產管理中占有重要的地位。《安全生產法》第二十一條中對生產經營單位應當向從業人員進行安全生產教育和培訓做出了規定，這已成為生產經營單位必須承擔的法定義務；也是貫徹落實“安全第一，預防為主”方針的必然要求，更是關系到新員工生命安全的大事。同時第五十條對從業人員應當接受安全生產教育和培訓義務也做出了規定，要求從業人員應當通過安全生產教育和培訓才能上崗，這也是新員工的一項法定義務。目的是使新員工掌握本職工作所需要的安全生產知識，提高安全生產技能，而且還應當掌握生產安全生產事故發生的客觀規律，增強事故預防和應急處理能力。因此。禁止未經安全生產教育培訓的新員工上崗作業，是“防患于未然”的重要措施，也是對人民群眾生命和財產安全負責的重要體現。三級教育包括入廠教育，車間教育和班組教育：入廠教育是對新員工到本大橋施工處上崗之前，由安全部門進行對本企業安全生產形勢，安全文件、規章，本施工處特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因，事故教訓的教育，使新員工了解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從進大橋施工處分配到各部門、中隊、專業隊后，再由部門、中隊、進行安全教育，主要是遵守各部門、中隊的勞動規則和應該重視的安全問題。本部門、本施工中隊內危險地區，有毒有害作業的情況和安全事項，本施工中隊內的安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位性質、生產責任，新員工從事崗位操作必要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作用，個人防護用品的管理，預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施，事故案例教訓等。三級安全教育后，新員工必須經考試合格，沒有經過三級教育并考試不合格者不得獨立操作。新員工進場后，首先應該了解本單位施工行業特點、企業文化等，目的是使新員工樹立信心，愛企業，愛崗位，這是安全生產的前提，也是企業搞好安全生產工作的重要基礎。對于新員工來說，掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握一種新的行為方式，即安全第一的行為方式。第一節新員工安全思想教育，大家是否知道什么叫安全？安全就是免遭不可接受的風險傷害（即：不發生人身傷害、急性中毒、財產不受損失、環境不受破壞就是安全）。安全生產是個客觀事物，掌握和明確只有安全生產才能改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發生；才能保證勞動者的生命健康和財產安全。大家要始終牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全意識，堅持以人為本，把預防生產安全事故的發生放在安全生產工作的首位，安全是生產經營活動的基本條件。大家要明白，安全生產是為了自己的安全和健康，安全生產不但關系到個人安危，而且與家庭的幸福緊密相連，一旦出現安全事故，不但自己痛苦，親人也必然痛苦不堪，并且還會帶來一系列的社會問題。因此，新員工一定要遵守安全法規，嚴守各種安全制度，在思想上對安全生產樹立正確的認識，建立起良好的思想情緒，才能為以后的安全生產打好基礎。第二節安全生產責任教育“安全生產、人人有責”，這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為此，《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責，自覺遵守安全生產規章制度，不違章作業，并且要隨時制止他人違章作業；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見；愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。為了做好安全工作，預防工傷事故的發生，對新員工要了解各種安全規程、制度和工藝規程等教育。由于大橋施工安全工種多，機械設備設入多，所以各工種和各種機械設備都有相應的安全操作規程，（舉例：鋼筋工、機械工、木工、高處作業規程、起重吊裝規程），安全生產規章制度也比較健全，（舉例：安全生產責任制度、安全生產管理規定、安全紀律、安全生產檢查制度等），這些規章制度和安全規程是以往生產過程中鮮血換取的經驗教訓，都是保證安全生產所不可缺少的。從而深刻地領會到遵規守紀，維持施工生產的安全秩序是每個職工應盡的義務，只要每位職工都從思想上高度重視安全生產，遵規守紀，事故是可以避免的。員工安全生產職責內容：自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律，不違章作業，并隨時制止他人違章作業；遵守有關設備維修保養制度的規定；愛護和正確使用機器設備、工具，正確佩戴防護用品；關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；發現事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報；發生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現場，報告領導，并協助調查工作；努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程；積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業，對個人安全生產負責。第三節法規教育一、正確理解安全生產方針 1985年初，國務院成立了全國安全生產委員會，提出了“安全第一，預防為主”的安全生產方針，安全生產法第三條也明確了安全生產管理，堅持安全第一、預防為主的方針。為了切實貫徹安全生產方針，它要求在生產建設中把安全與生產看作是一個整體，應把安全放在首位，樹立“生產必須安全，安全促進生產”的辨證統一思想。在施工生產過程中，安全和危險是對立統一的，二者共處于生產之中，互為存在條件，互為對立，并在一定條件下轉化。如果在生產中不存在危險，也就無所謂安全；反之，沒有安全條件，生產也不能順利進行。在社會主義制度下，生產是為了滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要，而安全是為了保護勞動者的安全和健康，關系到勞動者的切身利益，兩者的目的是一致的。安全搞好了，勞動者在良好的勞動條件下進行生產，可以更好地發揮他們在生產中的積極性和創造性，使生產發展的更快；而生產的發展，又是進一步改善勞動條件創造物質財富和技術進步的前提，使勞動者的安全健康得到更好的保障。但是，安全與生產之間也有矛盾，主要表現在對生產過程中的不安全、不衛生因素采取措施時，有時會影響生產和增加經費開支，與生產進度和節約發生矛盾。安全管理人員和生產管理人員在日常工作中，由于所處的角度不同，在考慮安全與生產時，認識不統一，也會發生矛盾。因此，必須堅持發展生產和保障安全兩者統一的觀點，在生產與安全發生矛盾時，堅持將安全放在第一位，只有以安全為前提，搞好“預防為主”，才能保證企業安全、優質、高效、低耗地完成生產任務。二、貫徹安全生產方針，必須克服幾種錯誤思想和認識安全生產是一個涉及面很廣和政策性、技術性和管理性都很強的工作，僅有少數人重視是不夠的。因為現代企業的生產都是社會化的大生產，上下工序、工種和崗位之間都有密切聯系，一個人或幾個人對安全不重視，往往不但傷害自己，還會傷害他人，導致重大傷亡事故發生。因此，必須大力宣傳安全生產方針、政策，對企業全體干部、職工、工人進行安全生產思想教育，增強安全意識，提高執行安全生產方針、做好安全生產工作的自覺性。在安全生產教育的對象中，管理員、施工員、班組長、安全員、檢查員是一個關鍵的層次，因為他們的思想意識和行動會直接影響生產一線的工人，因此管理員、施工員、班組長、安全員、檢查員應帶頭學好安全生產方針法規，并通過自己的模范行動來帶動工人遵章守紀，學法用法，執法守法，邦助工人提高認識，增強守法意識。克服重生產、輕安全的思想有些人認為公司的頭等大事，就是發展生產，創高效益、高利潤，把安全看作可有可無，把安全與生產對立起來。其實，在生產過程中，安全管理工作滲透在生產的各個環節，在發展生產的同時，必須把保障職工、群眾的安全與健康放在首位，克服重生產、輕安全、冒險盲干等錯誤思想，才能保證企業的正常生產秩序，使企業具有凝聚力，創生產上的高效益。克服“事故難免”的悲觀思想安全生產中，由于人們對事故規律認識不清，加之事故發生有一定的偶然性，所以有些人就認為“事故難免”、“要講速度、創高產就難以講安全”，這是一種錯誤的認識。在生產過程中，可能會發生一些突發性的事故，但絕非不可能避免，全國總工會與國家經委在1988年5號文件中指出：“80%以上的事故是由于違章指揮、違章操作和設備隱患沒能及時發現和消除等人為因素造成的” 。只要我們充分發動群眾，有效地糾正違章行為，采取相應的措施，掌握事故的發生規律，事故是可以防止和避免的。克服危害安全的心理因素危害安全的心理因素很多，其中僥幸心理危害最大，有些人自信心過強，工作圖省事，怕麻煩，不按規程操作，不很遵守規章制度，心存僥幸。還有一種是麻痹大意思想，工作馬虎，隨隨便便，日常檢查不夠，憑主觀臆斷辦事，是造成事故的重要原因。由于上述唯心的心理因素作崇，使得生產過程中違章現象屢屢發生。不安全因素危害甚大，必須采取教育、組織和技術措施，消除產生各種不安全心理的主、客觀原因，做好深入細致的思想工作，確保安全生產。全面、認真貫徹安全生產方針貫徹安全生產方針，必須有長期打算，要從抓基礎工作入手，做艱苦扎實的工作，出了事故臨時突擊一下，是不可能真正奏效的。因此，應重點抓好以下幾項工作。（一）安全生產方針必須貫穿于全員、全過程，在計劃、布置、檢查、評比、總結生產的同時，必須計劃、布置、檢查、評比、總結安全工作。各崗位都應有明確的安全生產責任制或安全崗位責任制。（二）大力開展安全生產思想教育，把思想政治教育和勞動安全心理教育有機結合起來，特別要抓好新工人、青年工人的安全思想教育和安全技術培訓。（三）改革落后的生產工藝，不斷改善勞動條件，改革不利于安全生產的勞動組織和工作制度，搞好勞逸結合，提高勞動生產率。二、《安全生產法》中：從業人員權利和義務 1、有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，有權對本單位的安全生產工作提出建議。2、有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。3、發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所。4、因生產安全事故受到損害的從業人員，除依法享有工傷社會保險外，依照有關民事法律尚有獲得賠償的權利的，有權向本單位提出賠償要求。5、在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。6、應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。7、發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應當及時予以處理。第四節建筑施工特點建筑施工主要是指工程建設階段的生產活動。它有與工礦企業生產明顯的不同特點：產品固定，作業流動性大。建筑業的產品，位置固定，各種施工機構設備、材料、施工人員都必須圍繞這個固定的產品隨著工程建設的進展，上下左右不停的流動，一項產品的完成，又得向新的固定產品，作業流動性大。 2、產品體量大、露天作業多。建筑產品高聳龐大，產品固定體積大，使建筑施工生產只能在露天進行，施工生產作業露天多。 3、形式多樣，規則性差。建筑產品要服從各行各業的需要，外觀和使用功能各不相同，形式和結構多變，加上產品所處地點不同，施工過程處不同的外部條件，即使同類工程、同樣工藝、工序、施工方法，施工情況也會有所差異，隨之變化，規則性差，施工生產很難全部照搬采用以往的施工經驗。 4、施工同期長，人力物力投入量大。建筑產品的施工生產過程往往是需要長期地、大量地投入人力、物力、財力。在有限的施工現場上集中大量的人力、建筑材料、設備設施、施工機具，少則幾個單位，多則二、三十個單位共同進行作業，施工生產過程需銜接配合，連續性強，因此立體交叉作業的情況多。