哲學既是理論化、系統化的世界觀，又是觀察分析和處理各種問題的方法論。用一定世界觀原則在實踐中去觀察、分析、思考和解決問題就表現為方法論。
    從對立統一到協同差異，從矛盾理論到系統辯證論，為人類認識世界提供了新的觀點和方法，在安全工作的方法、認識等方面也就產生了相應的發展。筆者試圖用這種方法分析安全管理存在的幾個問題。
    (1)安全工作方法。傳統安全管理是問題出發型，生產中出現的各種變化、問題或安全隱患，發展不到一定程度，不作為主要矛盾，結果往往是不能提前采取措施，預防為主，便成為空談。系統安全管理是問題發現型，從系統內部出發，研究生產系統中各個要素的安全聯系，檢查可能發生事故的途徑，把生產中出現的差異作為信息，進行安全信息管理，防止事故因子漲落與協同放大，預防事故的發生。
    (2)安全與生產的關系。在傳統的安全管理中,安全依附于生產，對生產中會不會發生事故，人們麻痹大意，看不到安全基礎工作的作用。造成這種局面的原因是，在具體工作中，安全問題多表現為差異，當差異不漲落、不融合、不放大時，危險因素就不會發展成為事故，因而就容易忽略安全。在安全與生產、安全與經濟發生矛盾時，由于管理者缺乏系統思想，沒有從系統整體利益出發，片面追求經濟利益，雖然提出“安全第一，預防為主”的總方針，在具體工作中，卻不能貫徹執行。做為一個企業系統，追求的不是單一目標，而是系統優化。由于各部門抓各自的主要矛盾，生產部門圍繞產量，經營部門圍繞利潤，結果往往忽略安全的間接效益。安全工作必須重視研究生產中的各種差異，用辯證的系統的觀點，采用系統工程的方法，認識、分析和解決安全工作中出現的各種問題。
    (3)安全檢查。安全檢查是尋找問題所在，與生產中一切不安全隱患作斗爭。從系統論觀點看，系統內各要素在外界環境影響下及內部各要素相互作用下，常常出現各種不安全隱患，隱患的出現表現為信息(差異)，檢查是為了得到這些信息。利用這些信息分析系統的結構、要素和功能，采取有效措施，便可解決生產中的不安全隱患。例如，煤礦中瓦斯是有害的、危險的，人們無法根除瓦斯的存在，只有降低其濃度，減少其危險性。瓦斯雖然危險，但只要采取措施，控制瓦斯濃度，就可使煤炭開采與瓦斯管理協同一致。當發現瓦斯濃度超過允許范圍并發生積聚時，就有爆炸的可能。此時，應采取措施，加強通風安全，如果任其發展，就會發生事故。
    (4)違章與事故。事故是矛盾發展和運動的特殊階段，也是一個從量變到質變的過程，有其內在的必然性和偶然性。企業處理和解決安全問題往往采取以斗爭性為主的解決方法，建立嚴格的規章制度，狠抓“三違”(違章作業、違章指揮、違反勞動紀律)，這些措施無疑是對的,但是沒有從企業整體規劃、生產過程優化、操作簡化、人員素質提高和加強管理等諸多間接原因方面加以改進，造成實際安全管理過程中，同樣的事故重復發生，每次事故報告中的“總結經驗、吸取教訓”成為空話。反“三違”是必須的，但深入、系統地研究“三違”產生的原因和發生發展的過程，實現本質安全化，對于搞好系統安全更為重要，斗爭階段是差異發展的一種可能，而這種可能只有在系統內部和外部條件具備的狀況下，才能出現。在實際中，絕大多數差異、不一致的現象和問題，不會輕易轉化為對立斗爭這一特殊階段。企業生產過程出現各種差異現象是常見的，但不會輕易發展成為事故,這是由于事故的發生、發展有一個過程。因此，預防事故要從系統要素、結構、功能方面認識系統，掌握各種違章發生的途徑，控制這些差異變化，使各種差異與安全生產方面的差距縮小或協同發展，預防事故的發生。
    (5)安全教育培訓。在安全教育培訓方面，原煤炭工業部提出在安全上采取“管理、裝備、培訓并重”的原則，把安全培訓做為搞好安全的三大途徑之一。通過安全培訓，提高工作人員的安全素質，增強職工安全意識，認識本崗位事故發生、發展的關系，對預防事故是有積極意義的。國內外一些統計資料表明，在工業企業所發生的大量事故中，70%～80%是由于人的操作行為發生錯誤、安全管理失誤引起的。安全教育培訓可使職工認識正確操作與違章作業的差異，認識這些差異引起后果的危害性，消除潛在的事故隱患。在實行市場經濟和生產一線人員流動較大的情況下，安全培訓就更有重要意義。因為許多事故不允許，也不可能由人們親自實踐。作為企業領導，應該承認職工安全素質與企業要求的差異，一般這種差異并不表現為矛盾，通過安全教育培訓這種差異可以縮小、轉化，形成與企業一致的積極力量。如果不重視安全培訓，反而依靠重懲重罰,對職工進行強制性安全管理,由于作業人員缺乏安全技能,對危險認識不足，使這種差異在條件具備時，與事故因子協同放大，便會釀成事故。所以，安全教育培訓要從系統的角度出發，改變系統中“人”這一要素的結構、層次，縮小與企業安全生產的需求差異，以此達到系統優化。
    (6)事故原因。在分析事故原因時發現，大事故多不是由特別的、驚人的違章引起的，例如：井下放炮作業、瓦斯管理中出現違章是很多的，為什么有時會引起瓦斯煤塵爆炸呢?也就是說系統的元素在連續的變化過程中，系統的狀態為什么會發生突變?系統的兩個狀態(安全、事故)的轉換過程是什么?在相同的條件下，為什么系統發生事故的情況不一樣?回答這些問題對分析事故原因是非常重要的。首先，事故發生有一定的概率，而且極小，于是使一些作業人員存在僥幸心理，冒險蠻干，違章作業，這就形成安全管理中的“差異”，它可能受到強制約束，沒有發展條件，自行泯滅；也可能由于系統的安全管理水平低，與事物的不安全狀態、環境因素融合，協同放大，導致系統狀態發生突變。于是得到新的事故模型：認識上、操作中和管理上的差異-形成違章隱患-與環境因素融合-協同放大-突變-事故。