安全生產是供電企業的生命線，沒有安全就沒有效益可言。但在實際工作中，班組的安全員往往因為兼職、工作能力等各方面的原因，在安全工作中出現了束手無策的現象，嚴重的制約了安全工作的開展。

結合自身工作，要做一名合格的安全員必須達到四會：會學、會查、會說、會抓。只有這樣，才能更好的履行好自己的職責。

會學。這是當好安全員的首要因素。作為班組安全員，是安全工作的第一道關口，也是最后一個關口。在安全生產環節，對上是智囊，對下應該是權威，失去了技術指導的安全員，必然成為跛腳鴨，要想達到這個條件，就必須有扎實的專業知識作支撐。但是安全工作除了作業性違章有明顯的表現點外，許多安全隱患沒有明顯的表現點，要想發現各種裝置性違章、作業性違章必須具有扎實的專業功底作支撐，否則只能隔靴搔癢，無法發揮真正的作用。首先在學習方面，必須重點突出，方向明確，知道自己的欠缺，知道應該學什么。現代知識更新速度很快，每三到四年就要更新一倍。人的精力是有限的，因此說我們不能全部涉獵所有知識，必須在學習內容上有所取舍。因此應該制訂一個符合自己實際的學習計劃，重點是安全規程、電力設計知識，在本專業學精學透的基礎上，逐漸向上下游延伸，拓寬知識領域，擴大知識面，提高自己的業務素質。接著要認真學習各種相關管理知識。基層安全員實際上承擔著安全管理、監督、服務、指導等多重職責于一身，并非僅僅在現場從事安全監督這個唯一職責。在這種情況下，必須學習企業管理知識，疏通管理環節，為公司的扁平化管理提供意見和建議，為公司的安全生產打牢基礎。三是要重點學習新技術、新知識。在各種技術飛速發展的今天，各種知識、技術更新得很快，作為一名安全員要想較好的履行職責，僅僅精通本專業知識是不行的。還需要學習相關專業理論知識，只有這樣才能以較高的素質，履行好本職職責。四是要在做好自身學習的基礎上，抓好班組的安全學習。所有的安全員必須清楚地看到，一個人的工作能力是有限的，要想發揮出無限的力量，就必須把全體職工的安全意識調動起來，讓職工明白哪些行為是違反規定的，哪些行為可能造成不可挽回的后果。同時花樣要翻新，形式要靈活。學習只是一個手段，真正的目的是提高素質。因此要探索多種方式的學習，用交流會、觀看學習講座、舉辦安全論壇、開展技術比武等多種形式，不斷探索提高教育效果的方式。只有建立在認真遵守安全規定，自保、互保的安全基礎才是牢固的。這樣安全員的作用也就真正發揮起來了。要達到這樣的效果，學習仍然是首位的。

會查。很多人有種錯誤的觀點，以為基層安全員就是抓違章的。其實杜絕違章只是基層安全員責任的一項內容。安全員的責任有管理、監督、服務和指導等幾個方面，在這其中，做好各種人員管理、制度建設、設備的前饋控制最為重要。一是要發現各種管理流程中存在的問題，進行有針對性地改進，或者向領導提出合理化建議，進行相應的調整，消除不必要的環節，確保各種管理流程更加流暢。二是加強設備管理。設備有使用周期、疲勞期，因此必須掌握各種事故高發季節的規律，掌握工作的主動權，決不能對發現的問題，漠然視之，因事就事，要善于總結，抓點帶全盤。否則就如同瞎子摸象，僅僅停留在一般的個性掌握上。在安全事故巡查中要找事故缺陷，要注意從個別到一般。對已經存在的事故缺陷不要點到為止，要及時對相關設備的普查，要舉一反三，迅速展開普查，確保安全。要熟練掌握所屬設備的情況，對超過安全運行系數臨界點的設備要加強檢查力度。三是善于抓苗頭，抓首要環節，抓前饋控制。人任何事物都有規律，安全工作也不例外。工作前要交代各種危險點，查明各種落實安全的組織措施、技術措施是否落實。工作中要細心觀察班組成員的思想動態，及時發現不安全因素；耐心進行安全思想教育，戒除麻痹思想；留心安全新技術、新產品，通過學習提高職工的安全技能。從多年事故可以發現，80%的事故總出現在20%的職工身上，因此說，加強這極少數職工的安全尤為重要。要建立事故危險點檔案，對工作中的各種危險事故長發事故，要善于總結、提煉。

會說。一是對違章現象要會說：所有的安全員要糾正一個概念，所有的安全員抓安全工作是鐵面無私的。其實這是一個錯誤的觀點，執行安全規定固然要嚴肅，是剛性的，這毫無疑問。但是對存在的問題，違反的規定首先要說到點子上，說到危害性上，讓違反規定的職工真正有所覺悟。同時對違反規定的人員，一定要批評，責令其糾正。同時要加強思想教育，讓其真正了解安全規定的重要性，不在犯類似的錯誤。要掌握火候，做好事后工作。針對安全工作中存在的問題，安全員要善于采取不同的方式解決。不要一概采取大而全的大路話，大道理，一定要善于因人而異，因事而異，不是所有的道理都要繃起臉來訓斥。要婆婆嘴，零點碎敲。對重點人要經常提醒、重點防范。對一般人要善于觀察，防范。上崗前的提醒，有時候要比當場訓斥要好得多。二是對管理中存在的問題要會說。縱觀當前我們電力企業大多采用直線職能制的管理模式。這種模式就要求安全員發揮好參謀和服務作用。針對安全管理各個環節中存在的問題，一定要當好參謀，提出整改意見和建議。

會抓。這一點也非常重要。有的安全員認為抓安全就是罰款，這也是錯誤的觀點，安全員要對整個安全過程進行監督，包括安全制度的建立、各種安全規定的執行。一是要抓各種制度建設。安全工作防范大于監督，要想做好安全工作，建立健全各種安全規定也是班組管理的重中之重。要建立完善《班組行為規范》、《現場工作規程》等安全規章制度。規范生產過程中的管理行為、作業行為；要加強對《兩票》的管理，制定細則，統一標準。要堅持班前會、班后會，不斷總結經驗教訓。通過嚴格落實規章制度的實施，減少“三違”、“兩誤”事故的發生。二是培養職工建立遵章習慣。要幫助老職工建立安全的習慣性思維，重點糾正其習慣性違章。對新職工重點幫助建立安全意識，建立遵章守制的習慣。三是要妥善處理好工程進度和安全的關系。在具體的工作中，往往出現趕進度的現象，這沒有什么錯誤。但是要注意一點的就是，往往這時候，就越容易出現失誤，出現安全事故。在這個時候，安全員要緊緊把牢第一關，盯緊關鍵環節，確保安全無事故。四是要創新安全管理的氛圍。安全生產指的是結果，圍繞這一結果，要大膽探索安全管理的各種模式，創新安全管理理念，把安全生產這個過程盡善盡美。因此要針對各種安全管理規定，要學會創新安全管理的模式，大膽探索安全管理的新方式和新方法。探索新老職工不同的分類教育方式，確保學習效果落到實處。收看各種安全警示片，提高職工的安全意識。組織職工開展安全知識沙龍，交流體會，定期組織職工對公司的安全生產提供好的意見和建議等等之類的做法。只有這種以制度為網絡，以職工為支點，以責任為支撐，以知識為保障的安全管理體系，必然牢不可摧，必然達到我們的目的。

基礎不牢，地動山搖。基層安全員承擔著大量的事務性工作，同時還要抓好安全工作，是安全生產的第一個環節，也是最后一個環節，職責重大，地位重要。因此全體基層安全員一定要擺正位置，認真審視自己的工作，明晰工作思路，明確工作重點，善于用不同方法把細節抓好，確保安全生產這個決策得以順利實現。